Меняется от 100% на очки исследования до 20% педагогических и 80% исследования: кажется, это нечестно, вы бы это сделали?

Я назвал исследователь (но в основном постдока) на проект, финансируемый в Великобритании, которая платит мне зарплату. У меня хорошее резюме и в настоящее время делать 4 часа обучения в год.

Главный исследователь (Пи) и спросил, Если я хотел взять на себя их обучение, маркировки и студентов проект в обмен на переименование моего контракта до 80% научно-исследовательских и 20% обучения. Увеличение общей расчетной нагрузки будет 140h, в основном перед Рождеством. Кажется, нечестная сделка, так как я ничего не получаю кроме опыта резюме, в ответ. Что бы вы сделали?

ПИ сказал, что они будут использовать деньги, сэкономленные на мой контракт, чтобы заплатить за кого-то сделать что-то связаны с моей работой (но пока в проекте). Это не для меня ясно, что 20% в проекте я не участвовал в больше, и я думаю, что можно было бы ожидать, чтобы сделать это все равно.

Я спросил о повышении зарплаты: нет. Я попросил преподавателя: нет.

Мой выбор:

  1. Я подумываю попросить на накопительную аспирант, если я получаю стипендию в обмен за обучение.
  2. Учили как "одолжение", а не изменение договора.

Какое мое плечо и каковы плюсы и минусы?

+759
Joey Zamora 3 дек. 2016 г., 10:14:05
32 ответов

Я согласен с других ответов, которые говорят, что вы не должны вокруг ГПД от 3.46 до 3,5. Вот рассуждения я вижу за этим:

Один из сценариев заключается в том, что кто-то может быть острым отсечки (например, в аспирантуре что требует 3.5 балла). Затем тонкие различия имеют значение, и каждый будет лучше, если ваш дисквалификации было обнаружено на ранней стадии. Я считаю, что резкий ГПД обрезаний глупо, но к сожалению они не так редки, как они должны быть.

Для тех, кто не стремится к такому обрезанию, нет существенной разницы между 3.46 и 3.5, и логически это не имеет значения. С другой стороны, есть психологическая разница, такая же, как разница между $9.99 и $10.00. Причина округления до 3,5 привлекательным является то, что она пересекает психологический барьер, что звучит лучше, но именно поэтому это проблематично. Вы не хотите ваше резюме, чтобы встретить, как манипулятивные, и вот что 3.5 мне кажется. Я думаю, что "если ваш GPA были 3.52, вы должны сообщить дополнительную цифру, чтобы показать, что это был за 3.5, поэтому сообщил средний балл 3.5 означает скорее что-то вроде 3.46. Этот кандидат, вероятно, пытается манипулировать мной, округляя ГПД, чтобы это звучало лучше". Я бы не стал отвергать кого-то за ГПД округления, или считают это действительно нечестно, но я бы не стал читать заявление, как бодро и мягко, как я мог бы в противном случае.

Для более драматический пример, округление 3.96 до 4.0 будет выглядеть еще более действенным, так как 4.0 не имеет особого значения смыслу прямо. Я не думаю, что кто-то заботится столько о 3.5 как порог, но он по-прежнему означает больше, чем "б".

Обратите внимание, что округление-это, вероятно, не в ваших интересах тоже. Если вы круглый 3.44 до 3,4, то люди могут по-прежнему считать вас округления Из что-то вроде 3.36. Он не может выглядеть так плохо (с 3.4-это менее примечательно порог, чем 3.5), но вы по-прежнему лучше придерживаться 3.44.

Так сколько цифр надо использовать? Если ваша школа сообщает официальный ГПД, то я бы посоветовал использовать то же количество цифр, которые они используют. Две цифры довольно стандартная, и я не припомню, что видел больше, чем три.

+987
xoddnrd 03 февр. '09 в 4:24

Во многих местах Южной Кореи, если, безусловно, используется для задания оценки. В одном НИИ я в курсе, есть годовой оценки представляют собой количественные, давая каждому человеку балла из 100. Фактический коэффициент влияния каждой публикации журнал используется в расчете, такие, как высшей, если журналов больше 3х очков, чем низкого или non. Конечный результат определяет продвижение по службе или увольнения.

+933
Rost Firsikov 8 июн. 2011 г., 17:20:35
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Спасибо Вам за то, что пытался улучшить лекцию! Я был в аналогичных ситуациях себя, но я трус и не принять меры. Так что этот ответ касается, как бы я пойти об этом, если бы мне пришлось - я не проверить его на практике.

Однако, эти вопросы приводят к еще вопросы, комментарии, общаются, спорят, даже говорить о политике с преподавателями, вплоть до того, что преподаватели не могут закончить вовремя.

Это важный момент и то, что вы должны сосредоточиться на явно негативные последствия (обсуждение/спорить, не будучи в состоянии закончить вовремя).

Конечно, обычный этикет относится

  • Быть вежливым и дружелюбным
  • К тому моменту
  • Быть кратким
  • Держать его благоустроенным

Это относится к обоим, говорить и электронной почты, электронной. г. в последнем случае я стараюсь писать их таким образом, что то, что я хочу, уже становится понятно, взглянув на письмо. Никаких ненужных пух.

Я думаю, я хотел бы сделать следующие шаги

  1. Хвала лекции (если вы это имели в виду, но вы наверняка найдете что-то положительное отметить) и особенно возможность задать вопросы.
  2. Опишите, как способ вопросы обрабатываются прерывает лекцию, но не в обвинительной манере. Сказать, что он крайне негативно сказывается и на вас тоже.
  3. Добавляйте предложения о том, как улучшить лекции, электронный. г. отвечая на вопросы, напрямую только (и резать дискуссий короткие) и ваши предложения.

Объяснение:

  1. Дает им хороший старт, а также ясно дает понять, что вы не просто ныть/жаловаться, ни вопрос о полезности задавать/отвечать на вопросы сам. В конце концов, это одно из преимуществ посещения лекций.
  2. Объяснения проблемной ситуации и ее влиянии на вас, не обвиняя их непосредственно, дает им ценную обратную связь. Вполне возможно, что они уже на вашей стороне, но если никто не жалуется... кроме того, трудно не согласиться с вами и ее влиянии на вас не может быть отказано. Как и в том, что опыт обучения страдает, должен быть для них огромное значение.
  3. Советы всегда полезны, и в этом случае вы еще больше подчеркнуть, что у вас нет проблем с самими вопросами и поэтому не пропагандирую что-то плохое или нереалистичных ожиданий.

Конечно, он сильно от них зависит, как они реагируют на ваши предложения. Вполне возможно, что они ничего не делают вообще, или они могут приветствовать их как стимул к действию. В конце концов, вы там учитесь, и не прерывая лекции губительно для всего цель подобных лекций, поэтому хорошо, что у тебя есть свое мнение по этому вопросу. Просто избегайте, что делает его звук, как если бы вы обвиняли их лично, а что есть проблема и вам нужна их помощь, чтобы решить это.

У меня есть хороший опыт с конструктивной и вежливой отзывы и мои преподаватели всегда казалось, готов выслушать предложения (как правило, по другим, не мной) и активно поощрять обратную связь. Обратная связь не всегда полезно (электронная. г. Я заметил, что когда (анонимный) комментарии были обсуждены), но когда это было, преподаватели были открыты для него, или хотя бы объяснил, почему это не сработает.

+902
Jarmerson 1 июл. 2019 г., 13:11:29

Я перевожу научной работы на английском языке. Однако большинство источников, приводимых в конце, в других языках (например, русском). Мне нужно перевести список литературы на английский язык?

+880
Sandi Shelby Lund 17 сент. 2013 г., 5:41:17

Я не знаю вашего положения, но я могу прокомментировать позицию в Великобритании. Если студент (или ученого или исследователя) объявляет инвалидности для их учреждения (совместно с лечащими врачами или другими надлежащими доказательствами и оценка необходимости) они обязаны по закону (инвалиды с дискриминацией в области образования) создание условий и корректировок (за исключением случая, когда корректировка будет неразумно). Можете только в судебном порядке правило, что является разумным или нет.

Однако физическое лицо может выбрать, чтобы сохранить свое состояние в этом случае учреждение имеет никаких обязательств до момента раскрытия. Закон о конфиденциальности отменяет закон об инвалидах в таких случаях.

У меня есть обязанности для студентов с альтернативными нуждается в моей предметной области, и это включает в себя студентов с условиями социальной фобии. Некоторые же крайность, как вы описали.

У нас, например, проводятся устные экзамены и учебник с помощью Skype между двумя смежными комнатами, так что студенту не придется делить пространство или находиться в поле зрения другого человека.

Это можно сделать, если есть желание и мотивация сделать это от имени учреждения.

Редактировать: однако я решительно согласен с Стефана ответа. Когда студент заявил, Они предлагают помощь и поддержку. В частности, ТОС и другие методы лечения очень полезным в студенты и персонал в лучшей позиции для трудоустройства и продвижения по службе.

+878
Ravindranadh Reddy 4 июл. 2019 г., 23:42:00

Очень трудно писать экзамен, который все терпит и до сих пор придерживаются ведомственные правила и в деканат. В органической химии это довольно часто, на самом деле для большинства класса, не только от сложности и количества материала. То есть цель кривой. Я преподавал в самых престижных инженерных школ в стране и провозгласил, что с- (70%) должна быть в среднем в конце семестра. Как это было сделано, не было трудно, так как всегда существует некоторый тип нормальное распределение, если существует исключительно малого класса, в этом случае в течение нескольких заработали бы кесарево.

Однако там была ситуация недавно, где профессор сознательного выбора не вся его управлением и многое из Fallout. Его аргументация была проста:

Заслуживают того, чтобы пройти, или выпускник, чтобы стать Агги никто из вас, на мой взгляд, учитывая поведение в этом классе, как ни в коей мере не олицетворяют честь, что университет держит выпускники должны иметь в пределах своего личного характера. Таким образом, Для эти причины, я официально ухожу из этого курса. Я откровенно и совершенно противно. Вы все отсутствие чести и зрелости, чтобы жить до стандартов, что Техас&M держит, и компетенции и/или желание сделать качественную работу, необходимо пройти курс как раз на уровне ... я больше не будут преподавать курс, и все получают неудовлетворительную оценку.

Как и ожидалось, выше-в администрации не уточнил, но его напыщенный волна была погашена в университете сообщили, что его намерения не увенчаются успехом.

+878
Jitendra Sharma 27 окт. 2012 г., 9:28:16

Если ваш текущий отдел не жалуется... оставаться там, где вы находитесь. Переключение подразделений может установит вам обратно.

+751
jzzocc 22 авг. 2018 г., 11:43:21

Вы могли бы сосредоточиться на кинематики классической механики и робототехники, в частности в антропоморфных роботов, таких как робот, оружия и человеческих аналогов. Хорошим примером может быть обратная кинематические уравнения, необходимые для перевода позиции конечного эффектора и ориентация на отвернутым суставы. Что может покрыть такие вещи, как Devanit-Hartenburg моделей и численных и аналитических решателей.

+728
Kristen0911 31 янв. 2015 г., 8:56:18

Способ справиться с этим, чтобы обратиться к Ф. Смит, Б. Смит явно в тексте. Редакторы, скорее всего, не понравится, но вы можете показать им, что добавление первоначального удаляет любое заблуждение насчет того, что автора вы имеете в виду.

У меня было так поступать с подобной ситуации много лет назад, и после уточнения редакции позвольте мне использовать инициалы (действительно я использовал первый и отчества), даже если это против "правил".

+722
pwyller 26 сент. 2015 г., 3:18:13

Хотя в целом это (очень) хорошая идея, чтобы исследовать новые вещи, негативы вами список, похоже, подразумевают, что это преждевременно для вас, чтобы сделать это. Совершая на степень магистра на проект, который вы не особенно заинтересованы в кажется плохой идеей.

С другой стороны, если деньги есть небольшое беспокойство для вас и время будет мало или вообще не важны, это может быть стоит для опыта.

Потратьте некоторое время думая о том, что вы действительно хотите, чтобы ваш будущем и оценки того, как этот проект вписывается в некотором роде. Не принять сторону поездки только потому, что возможность есть. Думать о главном пути к вашему будущему.

Тот факт, что вы не знаете профессора это мало волнует (или должно быть). Вы могли бы изучить что-то профессор, конечно: "что бы мое будущее, если я сделаю это?". Такое обследование также позволит вам узнать немного больше о профессоре. Если он не стремится провести время с вами об этом, вы узнали что-то важное, конечно.

+663
Jennifer Fafa 12 июн. 2010 г., 14:08:53

По вашему вопросу с исследовательской точки зрения групп не существует однозначного ответа. Многое возможно и это зависит от группы, студенты, поле и все такое. Однако, если вы планируете поступить в подобном начинании, вы должны обсудить планы и обязанности.

На личном плане: это много работы, чтобы пойти в новое поле. Азы читал, но оставаться в курсе. Общаюсь много с людьми, которые работают в поле, чтобы получить лучшее представление о том, что насущные вопросы, важные цели и выучить жаргон. Слушать переговоры по данной теме, подготовить также задать вопросы, чтобы получить в дискуссию.

Плохая новость в том, что никто не может гарантировать какие-то кратковременные результаты (если вы можете как-то выяснить, некоторые низко висящие плоды в новом поле)...

+662
thayer 30 апр. 2019 г., 1:11:53

Скопус позволяет сделать это. Поиск по названию журнала, а затем сортировка по количеству цитирований.

+560
Kush Natani 31 июл. 2013 г., 7:06:42

Как известно, что некоторые экспериментаторы умерли или страдают прочих неблагоприятных последствий из-за последствия своих экспериментов, таких, как Мария Кюри. Что такое распределение по полу/секс тех, кто совершает потенциально опасные эксперименты в науке. Как компенсация за их работу с точки зрения заработной платы или других преимуществ по сравнению с другими учеными, которые имеют меньше физически опасных работах?

Я хотел бы детально исследовать с поддержкой ссылок, если таковые имеются.

+546
Varun Vishnoi 21 сент. 2013 г., 9:52:53

Я старшекурсник студент изучает инженерное дело в одном из ведущих институтов в нашей стране. Делаю такой степени не входило в мои планы, и я пришел к нему после того, как я был не в состоянии получить полное финансирование на обучение в престижном музыкальном колледже за рубежом в США, которые я получил на частичную стипендию. К сожалению я вошла в эту степень с менталитетом, потому что это было не то, что я изначально хотел сделать это не важно, если я достиг высоко или же я просто прошел. Я был там, чтобы получить сертификат. У меня есть то, что я считаю очень плохая успеваемость из-за плохой привычки исследования, которые позволили мне сделать несколько переписывает экзаменов, несмотря на прогулки с достойной предикатов. В моем университете, когда студент делает переписать итоговая отметка не должна превышать 50% (мы работаем на процентах, а не ГПД как в Америке) и поэтому моя успеваемость усеян этими 50% результаты для модулей.

Я приближаюсь к концу моей карьеры студентов и, к сожалению, только сейчас, после того, как провалил модуль впервые в прошлом году поняли, что немного напряженной работы перед экзаменами может на самом деле производят очень хорошие результаты, и что я способен сделать так, когда я установил мой разум к нему. В прошлом году я стал более заинтересованы в моей специальности и в моем свободное время добились значительного прогресса обучения конкретному иностранному языку. Недавно я нашел аспирантскую стипендию для обучения за рубежом в стране, где на этом языке говорят. Я думаю, что хорошие шансы получать его вместе с минимальным требованиям для применения составляет 65% в предыдущих исследованиях. Магистерские программы в моей стране также требуют в среднем 65% в прошлых исследованиях. В настоящее время мой средний сидит на 59% (эквивалентно Е в США) и у меня получилось на основе моего остальные модули, которые для всех практических целей это будет невозможно для меня, чтобы поднять мой среднем до 65%. На самом деле даже если я получу знаки отличия для всех остальных модулей я могу максимум поднять мой средний до 61% (эквивалент C в США).

Я знаю, что мои способности и что у меня много замечательных качеств, что было бы желательно в среде послевузовского однако я чувствую, что теперь-то выстрелил себе в ногу для дальнейшего анализа из-за очень плохих решений в прошлом. Мне кажется, если кто-то смотрит на мою успеваемость, они только видят мой потенциал, основанный на том, что совокупный средний. Есть ли способ, чтобы избежать страшной среднем и продолжать идти более научного пути?

+530
Janelle C 15 окт. 2016 г., 4:45:16

Я начинаю учебу в CS этой осенью. У меня был 1 конкретный профессор в виду, кем бы я хотел работать. До прихода, у меня было несколько писем обменялись, где проф. попросили установить назначение после того как я присоединюсь к обсуждению проектов.

На прошлой неделе после присоединения, проф. мне сказали, что консультировать не будет, возможно осенью, так как его группа уже полная. Мои научные интересы очень сильно совпадают с его, поэтому я очень хочу работать с ним.

Что я не уверен, является ли группа На самом деле полный или он не заинтересован в работе со мной. Любые советы о том, как я должен снова приблизиться к нему, чтобы вежливо осведомиться о возможностях в будущем будет очень полезно. Я также принимая его курсом, чтобы получить больше знаний и опыта, а также продемонстрировать свою заинтересованность. Это было бы хорошим переходом к обсуждению консультирование возможность в будущем?

+512
Pkul 15 июн. 2014 г., 17:33:19

Хотя причин может быть много точек зрения и может сильно отличаться от одного к другому, я попытаюсь рассмотреть некоторые из них с осторожностью.

Сделать рецензентам платят за их работу?

Некоторые вообще; большинство нет. См. Этот пост для получения более подробной информации: Есть ли журналы, которые платят рецензентам?

Почему некоторые журналы так озабочены оплатой за статьи?

Даже если намерение может быть повысить знания, нет бесплатных обедов. Держать большой склад изделий надежный и безопасный отнимает много технологических усилий, что не может прийти бесплатно-кому-то придется за это платить. Отсюда у некоторых авторитетных журналов открытого доступа компенсировать эти затраты, требуя дополнительные деньги за свои публикации и эмбарго в меньших количествах.

Рецензенты должны получать за свой труд?

Возвращаться на ваш главный вопрос, ответ сильно зависит от чьего-либо мнения. Искусство само по рассмотрению считается альтруистической. Рецензент авторитетных журналов рассматривает свою позицию в качестве предмета гордости. Но, в целом, в качестве рецензентов принесем жертву свое драгоценное время и усилия в выполнении этой задачи, было бы лучше, если их вообще платят. Опять же, это субъективно.

+487
Pendar 23 июл. 2014 г., 17:40:58

Фон:

Я студент, работая с преподавателем и аспирантом. Они предоставили мне с первоначального направления исследований, для решения проблемы А. Для достижения этой цели исследования, я выявила проблему Б что помешало бы мне сделать проблему эффективно. Я, следовательно, решена задача B самостоятельно, а не потому, что это имеет смысл только. И это то, что я хотел опубликовать.

Так что большую часть работы (идеи, написания и кодирования/результаты) у меня был основной вклад (80% мне и 20% 4-й соавтор не часть этой драмой). Аспирант и профессор были только встречи и беседы с меня в среднем 2 раза в месяц. Эти встречи были в основном представления о прогрессе. Профессор тоже сделал значительное количество пересмотре по сравнению со всеми остальными. Большинство пишущих и результаты были сделаны независимо от меня, и в рамках схемы сотрудничества. Мне не платят, я не получить зачет по курсу и ничего материального взамен.

Проблема

Аспирант уже не отвечает несколько недель до абстрактных срок за многократные попытки прояснить организация представления. Так как это только абстрактно я представляю (я знаю, что ужасная ошибка), чтобы не потерять шанс на полное представление бумаги и аспирант переходит в ярость и начинает угрожать мне, чтобы выгнать меня из школы выгнать меня из лаборатории, подай на меня в суд и т. д.

Из дальнейшего разговора я понял, что он имел в своем разуме, что он хотел стать первым автором и утверждал, что он будет "думать о давая нам соавторство". Для меня соавторство того, было очевидно, поскольку вклад каждого был очевиден, не говоря уже признание. И не имеет смысла, потому что он даже не полностью понимают бумаге или работа.

Профессор хочет, чтобы я продолжать работать на все и не участвовать или быть частью всего этого (даже если аспирант пытается неправильно утверждает профессор говорил, что профессор не имеет). Окончательный срок подачи бумаги в несколько дней.

Аспирант "нет времени, чтобы пойти назад и вперед со мной", "нет времени объяснять все, что со мной" о том, почему он хочет, чтобы бумага удален или что он от меня хочет. Считает, что качество бумаги посредственное и не хочет быть связаны с ним. Но он хочет, чтобы я удалить представление и продолжить работу на бумаге и посылать ему свои наработки и "продавить" по сроку????.

Все эти точки что-то нехорошее, но я все еще хочу дать аспирант презумпцию невиновности.

Вопрос

  • Какие у меня варианты? Я не уверен, если это повредит моей репутации или его, но, вероятно, нам обоим. Я очень хотела подать заявку на кандидатскую, но не уверен, если это то, что я думал, Academia был и пересматривает :/

  • Как я могу решить это, не теряя своего достоинства? Я не готова позволить кому-то взять кредит для моей работы. Я бы предпочел не публиковать

  • Как я могу снять вклад аспиранта это? Бумага тупик? Я, очевидно, не может представить полный документ без его одобрения.

  • Что я могу сделать и нужно сделать для устранения просьбе аспирант? Что делать в случае конфликтов между аспирантом и профессором?

+451
hackape 3 дек. 2017 г., 2:49:24

Другие ответы получаются отличные очки, но еще один, что еще не упомянул, насколько я могу видеть:

Переговоры от молодых и неопытных исследователей являются очень распространенными. Однако именитая часть зрителей, они видели множество других переговоров от неопытных исследователей, и они, наверное, помнишь свои первые переговоры, когда они начинаются. Они будут с пониманием относится к тому, что младший колонки могут быть нервные, неопытные, и есть меньше работы, чтобы присутствовать. Ни одна из тех вещей, которые являются необычными или неожиданными, они просто, как это почти каждый первый начинает давать переговоров.

+412
Javier Schulenburg 22 мар. 2013 г., 13:27:15

ТЛ;ДР: больше денег не в общем покупайте лучше исследователями.

Ваш вопрос основан на предпосылке "чем больше денег покупает лучше исследователей, чем меньше денег". Я бы хотел сказать, что, помимо очевидного факта, что больше денег стоит больше денег и, следовательно, достигается за счет других вещей, посылка сама по себе просто некорректно (я имею в виду, это не универсально верно, существуют определенные контексты, когда это правильно, однако).

Дело в том, что разных людей мотивируют разные вещи. Некоторые люди имеют высокую мотивацию на деньги и менее страсть к некоторым конкретным профессиональное призвание. Вы можете найти много из них в области финансов и других очень прибыльных отраслей, которые не славятся особенно интересной. Другие люди очень мотивированы страсть для делать что-то очень творческое и/или с высоким потенциалом общественного воздействия. Ученые склонны быть людьми такого рода.

А теперь представьте, что будет, если вузы вдруг начал рекламировать профессор позиций, которые заплатили $1 млн в год. Что я думаю, что много денег-везут люди вдруг решили, что академия является хорошим местом, чтобы строить свою карьеру, в отличие, скажем, финансов или технологий. Некоторые из этих людей весьма талантливая и удастся построить впечатляющие резюме, что позволит им получить долю тех высокооплачиваемую работу, вытесняя более какие-то страсти-ориентированных ученых.

Однако, в долгосрочной перспективе академия будет страдать. Чтобы сделать действительно хорошую науку, вы должны иметь много страстей - более чем часть денег управляемые сможет собрать для долгосрочного успеха или для изготовления новаторский, изменяющих мир открытиях (а не только для построения достаточно возобновить на землю бессрочного контракта на работу).

Мой пример немного преувеличены, но он иллюстрирует общий принцип, что я твердо верю: предлагая меньшие деньги, чем по отрасли в среднем, университетов не только сэкономить деньги, они на самом деле выбрать для определенного типа человека, который на самом деле лучший вид исследователя для выполнения миссии академии пытается выполнить.

+387
Shiv Kumar Ganesh 8 мар. 2015 г., 6:03:48

Я студент, который уже работал в два старшекурсника "научные" проекты, но эти проекты были в основном применения методов, которые уже были обнаружены. Кроме того, результаты на самом деле были оценки, а не что-то точное или близкое. К концу каждого из них, я должен был написать окончательный доклад для моего университета, и обсудили все методы и результаты в плакат во время научной конференции студент исследования в моем университете.

Я никогда не думал о возможной публикации растущие из этих двух проектов, но в настоящее время (прошло уже два года с первого проекта) Я думал о том, что я мог бы опубликовал эти проекты на официальном научном журнале, даже если они просто подтверждают уже известный способ с определенным уровнем точности.

Учитывая этот сценарий, на мой вопрос что ли можно было бы публиковать такого рода исследовательский проект в форме официального документа или нет, кроме того, это повлияет в положительную сторону свою научную "карьеру", так как я мог бы сказать, что я начал публиковать исследования раньше, чем обычно (я имею в виду, мои знания подсказывают мне, что публиковать что при старшекурсник означает "рано")? Кроме того, это будет положительным фактом для документов огласку, даже если они не имеют новые результаты или что-нибудь неопубликованное?

+380
Ofir Winegarten 23 июн. 2019 г., 1:59:33

Поговорить с вашим начальником. Ваш руководитель принял тебя, и поэтому она должна думать, что тебе есть, что предложить ее исследовательской группы. Не фраза это, как вы сделали здесь. Вместо этого, подойдите к ней с решениями, а не проблемами. Например, вам нужно научиться задавать хорошие вопросы. Это здорово. Так почему бы вам не попросить ее порекомендовать хороший набор данных, который является общим для использования, так что вы можете начать исследовать различные методы?

В конечном счете, вы находитесь в аспирантуру и одна из самых больших вещей, которые вы должны научиться читать литературу, чтобы обнаружить открытые проблемы. Это требует, чтобы вы прочитали вдоль и поперек. Большая вещь, которая, вероятно, помочь вам, чтобы попытаться повторить результаты. Вы не делаете это для публикации, но лучше понять, что было сделано и почему, и какие ограничения были. Возьмите недавний бумаги и попытаться воссоздать его. Если вы не можете, пойти в менее недавней статье, что его цитируют и так далее. Построить свой путь вверх.

Для чего это стоит, я думаю, что многие аспиранты приходят в общее понимание, но не очень глубокое понимание. Как анекдот, в начале аспирантуры я найду бумагу, что была написана несколько лет, прежде чем я начал и думаю: "О нет! Они решили все проблемы, которые я думал, были важны!" Я побегу к моему руководителю, чтобы показать ему блестящие исследования, и он покажет мне ограничения и как они решаются. Мне казалось тогда, что эти бумаги решить свои проблемы, но, потратив время разговора с ним я понял, что это было не так - возможно, база данных была особенно простой, возможно, исследователи не пытались расширять свои результаты слишком далеко, возможно домен, в котором алгоритм работал было так ограничено, что оно не имеет практической пользы.

В конце концов, я научилась делать это самостоятельно, сначала на поиски общих очевидных проблем, то и думать более тонко, как мне стало лучше - и как я начал делать мои собственные исследования и сделать свои собственные ошибки.

+378
fsociety 6 сент. 2016 г., 20:48:06

Когда вы действительно больше не является аффилированным лицом данного заведения, вы не должны положить на свои публикации. Конечно нет, когда работа, которую вы публикуете не была начата во время пребывания в учреждении.

Многие учебные заведения имеют возможность предложить вам контракт 'ноль часов'. В этой схеме вы остаетесь филиалом учреждения, а можете воспользоваться их услугами (например, адрес электронной почты и т. д.), Но не получают никакой денежной компенсации.

Если ты согласен на такой расклад с вашей предыдущей Института, вы, очевидно, можете по-прежнему использовать место работы на ваши публикации.

+343
Freeman Daniel 10 окт. 2010 г., 6:29:17

Если студент чувствует, что класс он получил меньше, чем он ожидал, потому что он был очень жесткий, и по-настоящему работать, пытаясь понять вещи, но иногда жертвуя детали. Но инструктор может думать по-другому, как студент иногда халатные ошибки в заданиях и не было времени делать их.

Может ли он написать инструктору по возможности сменить класс, с указанием причин выше? Он знает, что если он не спросит, то класс останется тот же, поэтому он хочет попробовать. Также насколько он знает, сортируя курс, как правило, имеет более или менее гибко.

Если он делает, есть какой-то этический вопрос, что ученик должен знать?

Спасибо!

PS: Это в одном из университетов США.

+342
Jamie Parr 3 дек. 2011 г., 4:37:59

Вполне возможно, что ваш алгоритм не совсем так хорошо, как другие опубликованные алгоритмы прямо сейчас, но это может быть легко усовершенствований, которые другие люди могли бы найти, что делает его лучше, чем другие алгоритмы.

Если вы опубликуете это, кто-то может выяснить, таких улучшений. Если вам не опубликовать его, они не будут.

+340
kapoko 7 мая 2018 г., 17:55:51

Нами предлагается использовать несколько тестов ответ в моей школе. В случае, если вы не знакомы с этой концепцией, каждый вопрос может иметь несколько правильных ответов; студентам предлагается отметить все действительные ответы.

Есть по крайней мере один верный друг на каждый вопрос. Каждый вопрос имеет 4 или 5 ответов, чтобы выбрать из. Вполне возможно, что все ответы правильные.

Я хотел бы, чтобы этот класс, так что, даже если существует несколько правильных ответов, если ученик выбрал только один ответ и он правильный, они получают зачет.

Что я не уверен, о том, как класс задач, в которых:

  • все ответы были выбраны, но не все ответы правильные.

  • некоторые выбранные ответы являются правильными, а другие неправильными.

Нам было дано никаких указаний, как я уже упоминал выше. Когда его спросили о том, как мы должны классифицировать эти тесты, нам сказали, что не больше, чем пытаться премии частичный кредит, если по крайней мере один правильный ответ был выбран.

А у кого там есть опыт с тестами, как это? Если так, как вы могли бы разработать оценочные рубрики.

+295
pedro 11 окт. 2013 г., 9:06:10

Я бы посоветовал против использования "для чайников" книги, Во-первых, потому что они не академического качества, второй они слишком большие.

Есть 2 стратегии, которые я лично использую для быстрого приобретения качественных знаний:

  1. а) начните с Википедии, выявить основные пряди, а самое главное правильные условия для того, что вы хотите узнать. Так, например, вы, вероятно, не придется изучать все анатомии, но из Википедии, вы обнаружите, что то, что вам нужно, чтобы освежить, Анатомия тканей - гистология. Б) теперь, когда у вас есть правильное понятие и узкую направленность, положить его в Академии Google, и прочитал тезисы из топ-10 цитируемых статей. Старейшая статьи с 3000 цитат классика, новые С 500 представлены обзорные статьи с идеями для дальнейшего чтения и пригодятся. Вы можете прочитать больше, чем тезисы, если это представляется актуальным, в противном случае идти с азов.

  2. Еще более быстрый способ зубрежки в качественную информацию является использование ежегодного обзора серия журналов, если у вас есть институциональные доступ к журналам. Это полный набор журналов по всем основным направлениям, которые имеют комментарии приглашенных экспертов на эти темы. Вы не только получите высокое качество дисциплинарной резюме, но и отличный междисциплинарных статей.

Одной из таких стратегий целенаправленного и быстрого приобретения соответствующих знаний, чтобы не бегать вокруг, пытаясь выяснить, что вам нужно знать в неакадемических книгу, которая написана не для этой цели. Мы говорим 50 страниц-глубина значение по сравнению с 500 страниц широких, но неглубоких ссылки незначительные проценты.

Дисциплинарные словари, как этот,также являются хорошим местом для начала, при условии, что они были вокруг в течение по крайней мере 2 редакции,

+260
user2070438 27 мар. 2014 г., 20:31:19

Я знаю, что на ЧВ, при перечислении публикаций, соавторами, они, как правило, обозначается с помощью символа"*", но что делать, если есть два комплекта соавторы? Например, есть 3 ко-первые авторы и 3 со-второго авторов. В таком случае, какой символ я могу подать заявление на первую соавторами и какой символ для 2-го соавторы?

У меня нет места, чтобы написать все это хуже, я могу только перечислить, поэтому мне нужен чистый способ сделать это.

+235
Paul de Barros 17 окт. 2016 г., 11:33:16

Ну, вы отказались от права на его просмотр, так что я удивлюсь, если в колледж, где тебя приняли бы раскрывать ее содержание. Почему вы хотите видеть его? Я не буду этого делать из праздного любопытства.

Но когда вы говорите: "это может помочь мне в моем будущем в другом месте," возможно вы имели в виду, что ты, как генерал рекомендательное письмо от проф, которые могли бы более или менее то же самое содержание, как это письмо. Если вы никогда не смогли достичь проф в будущем, имея общую рекомендательное письмо может иметь некоторое минимальное значение. Поэтому я думаю, что это разумно, чтобы спросить, если вы в хороших отношениях с ним, хотя я бы в ту сторону (как запросить письмо).

Все, что он может сделать, это сказать "нет", и пока вы не грубы и требовательны, трудно представить эту просьбу отрицательно влияет на ваши отношения к любой значимой степени.

+143
Sandip Ghadge 15 июл. 2017 г., 8:07:54

Недавно я получила степень бакалавра в области компьютерных наук с отличной производительностью и вскоре получил пост помощника для двухлетнего промышленности-университет сотрудничества с профессорами, которых я работал. Плюсов этой работы являются скромную зарплату в течение двух лет и возможность получить степень магистра в проекте, связанные с зоной, которые будут частично покрыты этой должности. Я бы делал НИОКР для остальной части моей два года.

После присоединения, моих преподавателей и сам провел много дней, пытаясь сформулировать исследовательскую мысль, что имеет смысл в контексте проекта. Мы наконец-то предложил идею и слабо указанного подробности наших партнеров по проекту, и мы получили их одобрение. Работа началась сразу же.

К нашему удивлению, наших партнеров-производителей показал, что они пошли дальше и реализовали большую часть работы, которая была назначена в мою команду по собственному желанию. Они были быстрее и производят более высокое качество работы. Позже выяснилось нам, что наши партнеры предпринял попытку подобных начинаний в прошлом и было много наработок готов.

Может возникнуть вопрос о стратегии общения всех заинтересованных сторон. Мы работаем с регулярные совещания и выезды на места так часто, как раз в неделю, в которой мы обмениваемся прогресс и идеи, но мы не обменялись ни артефактов.

Там на самом деле совсем небольшое количество работы осталось от моей команды, но мне кажется, что наши партнеры проделали большую работу, пересекающихся с нашими. Теперь, когда мы в конце нашего проекта, и мы должны общаться с нашими финансирования агентов, мы должны подробно некоторые результаты в отчет и что бы в конце проекта.

Я чувствую себя бесполезной и мошенничество. Я много научно-исследовательских работ по проектам, которые очень нишевые и вряд ли найдете какие-либо утверждения на практике. Кроме того, некоторые работы являются неполными. Я сделал много бессонных ночей и неоплачиваемых сверхурочных часов на основные части этого проекта, но и партнеров по отрасли завершили же работу быстро и без моего вклада, таким образом, возможно, необоснованных моя работа в некотором смысле. Это также заставляет меня задаться вопросом, если это оправдано, что я чувствую себя элемент неуважения и недоверия. Но хуже всего, я чувствую себя страшно. Многие из наших взаимодействий без документов - это время для создания отчетов для финансирования наших агентов, и я не могу помочь, но интересно, если меня или мою проф. репутацию в опасности и будет ли финансирование будет поставлена под сомнение.

Как я могу действовать дипломатично в этом контексте и защищать финансирование? Все работали очень усердно. Как я могу поддерживать хорошие отношения? Это нормально в научно-исследовательских проектах или это форма исследования не для меня? Не пора ли бросить?

+130
Akshay Krishna 19 мая 2018 г., 9:04:34

Это может быть глупый вопрос, но что это общее определение термина "вклад сессию бумаги" (особенно в математики)? В частности, я не уверен в следующем:

  1. Если я зарегистрируюсь на добровольных докладов сессии, могу ли я зарегистрировать с бумагой, которая уже была опубликована в журнале (я автор статьи)?
  2. Я могу использовать мои бумаги, который еще не опубликован?
  3. Значит название/аннотация из такой беседы должны быть такими же, как заголовок/аннотация статьи на?
  4. Если я не только автор статьи, но я единственный докладчик на конференции, я должен только сам, как автор реферата?

Эти вопросы появились, когда я решил, что хочу выступить на совместном математики встречи в Балтиморе, 2019.

Любая помощь будет высоко оценили.

+108
Reihaneh B 28 янв. 2011 г., 7:46:11

Если вы представляете совместную работу и выработали свое участие с соавторами заранее, не участвовавших в конференции, это всегда ваш выбор.

Не посещал конференцию по религиозным причинам тоже вполне стандартные и понятные. (Хотя утверждают, что Йом Кипур-это просто, как Рождество это немного неубедительно. 83% американцев идентифицируют себя как христианин, в то время как 1.4% идентифицируют себя как евреи. Кроме того, много американцев, которые идентифицируют себя как евреев не быстро/искупления на Йом Кипур и будем рады принять участие в конференции на тот день: я бы с удовольствием. Правда, не с таким же ликованием, как я хотел принять участие в конференции на Пасху, я признаю.) Я думаю, что это-типа отмазка: то есть, если вы скажите это преподаватель-консультант, он будет принимать его без каких-либо комментариев. Однако я хотел сохранить для себя тот факт, что ваша сумма еврейство достаточно, чтобы получить вас из конференции, что, на ваш взгляд, уступает, но не очень важный. Это не самый зрелый подход, и если в твоей жизни люди отмечают, что вы, кажется, используют религию как предлог, чтобы улучшить ваше расписание, они не будут так счастливы с тобой.

Кстати, я думаю, что там будет много других причин, что школьник не смог вылететь на конференцию. Говоря: "Извините, я только что узнал, что мой график не позволяет мне посещать" должны уже быть более чем достаточно (в+? А-?).

Я думаю, что вы можете быть в оценке ситуации и возможности, что пойду в любую часть научная конференция для любой старшеклассник. Мой совет будет, когда вы говорите, что вы не можете пойти на эту конференцию, расскажу свой советник, что вы действительно ценю наставничество и будет готов перейти к другой Конференции, возможно, чуть позже и/или в течение лета.

Наконец, ваш руководитель действительно звучит очень мило. Ученые чрезвычайно занят, и качество наставничество требует времени и энергии. Ваша оценка, что он провел полтора часа, наблюдая за двумя черновики вашей работы звучит довольно наивно для меня, если он явно сказал тебе об этом. Я бы потратил больше чем на 15 минут, глядя на сопроводительное письмо студента, не говоря уже об их бумаги. Кстати, тот факт, что он готов потратить время, вероятно, означает, что он думает, что ты очень талантлива, поэтому я надеюсь, что вы не сдавайтесь слишком легко.

+78
nikedeep90 25 февр. 2019 г., 8:13:20

В традиционной оценки, инструкторы только пусть их студенты знают их общей оценки, когда обнародовала результаты семестре. Знаки для каждого студента на каждый вопрос является конфиденциальной.

В нашем учреждении, лабораторные анализы, как правило, возникают раньше, чем соответствующая теоретическая экзамены. Следовательно, я, как правило, следуют более прозрачные оценки, где студенты знакомятся с их марками и знаю, где у них пошло не так только после их оценки. Я делаю это так, чтобы они могли исправить свои ошибки в их предстоящий теоретический экзамен. Ведь весь смысл образования заключается в том, что вы получите, чтобы узнать , где это возможно.

Каковы плюсы и минусы такого подхода?

+65
PTooley 28 июл. 2013 г., 19:39:19

Показать вопросы с тегом