Представляя Едва Ли Полные Результаты

Я в некотором затруднении. Я получил небольшой грант, чтобы продолжить научные исследования по теме над этим летом под руководством профессора. Я раньше работал с этим профессор (по теме исследования, которые привели к моей летней теме исследования) и имел отличные результаты.

Этот профессор имел очень специфические идеи о том, что он хотел, чтобы я сделал и какие цели я должен выполнить. Я был прекрасен с этим, как ранее этот метод хорошо работал с нами. Это важно, я объясню в секунду.

Этим летом, мой профессор (за неимением лучшего выражения) вдруг исчезла с лица Земли. Он перестал отвечать на мои письма, и несколько раз он ответил (Может быть, два раза в течение трех месяцев) это был просто говоря: "я очень занят; мы будем говорить в конце концов; я работаю на другие вещи, которые намного важнее".

Это поставило меня в очень плохое место. Я сделал то, что он спросил меня, и в этот момент совершил изрядное количество времени в направлении, которое он попросил меня продолжать. Мне не хватило направлении продолжать идти без присмотра, и не хватает времени, чтобы пойти в новом направлении, которое я мог бы справиться сам.

Мне нужно написать резюме, которое описывает то, что я сделал и мои выводы. У меня есть методики, которые должны решить конкретную проблему быстрее (в теории), чем нынешние методы (чтобы быть более конкретным, это быстрая реализация алгоритма--к сожалению, я не смог улучшить сам алгоритм). Мне не хватает указания (или доступ к моим средства для оборудования) на самом деле проверить мою теорию.

Части получения средств было требование о том, что я представляю мои выводы в мой школьный журнал исследований студентов. То, что я действительно достаточно подарить? Я знаю, что это журнал студентов, так что никто не будет на самом деле читать это, но я чувствую себя глупо, представляя что-то такое маленькое и пытаясь обставить это как реальное научное достижение.

Я пытаюсь представить небольшую сумму я нашел? Я буду выглядеть как гигантский идиот, если я представлю методику, которая абсолютно непроверенные, как результаты?

+518
Vinesh Reddy 12 июн. 2016 г., 11:06:45
35 ответов

Это вопрос конкретно о математике.

Все математические люди, которых я говорил с, как обсуждать проблемы (или математика в целом) с другими, и большинство людей утверждают, что они узнали из общения, а не от чтения учебников. Однако моя ситуация отличается. Большую часть времени у меня есть математические разговоры, я считаю, что я не понимая, в чем дело я, как говорится, даже если это что-то не сложно (если я знаком с темой обсуждаются очень хорошо). [В частности, это касается лекций. Однако, я в состоянии понять мои заметки.] (Я не уверен, что причина есть.) В отличие от них, я узнаю гораздо больше из книг и, главное, публиковать вопросы по математике клиент StackExchange. Мне было интересно, является ли это нормальным, и будет ли это препятствием в написании потенциал Кандидатская диссертация, поскольку в этом случае мой советник, вероятно, будет основным источником информации, и я не смог бы написать математическую стека обмен пост с просьбой о помощи.

+949
Huck Bennett 03 февр. '09 в 4:24

Это также возможно в США, но она варьируется от школы к школе. Это довольно характерно для людей, чтобы быть принятым в аспирантуру без научного опыта, при условии, что их прежние ученые были исключительными. Не переживайте и продолжайте искать.

+937
Vahid Ghadiri 30 сент. 2012 г., 12:47:08
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

По сообщению АПА руководства по обращению интервью, если это интервью не делается из стандартного источника (книга, глава, в вашем случае), то вы выполните нормального форматирования для данного источника (книга, глава, Если вы не суммируя все интервью; книги в целом, если вы берете цитаты из интервью с соответствующими цитирования в тексте, что означает спикер цитата).

Касаемо книги форматирование глава в данном случае с участием нескольких человек (интервьюер, интервьюируемый и др.), в АПА стиль блог имеет все подробности о том, как захватить все разных авторов в случае глава книги. Большинство этих сведений относятся к идее несколько "авторов" в книге. Опрошенные не были бы классифицированы как авторы (т. е., они не перечислены в начале книги в качестве авторов), так что вам не нужно беспокоиться о том, что в этом случае.

В вашем конкретном случае, я бы сделал ссылку, так как целую книгу, а не отдельные главы, а не список авторов, а редакторов, как им приписывают написание всей книги в ее переднее дело, и не перечисляя имена опрошенных в справочнике по себе (как пояснили в АПА указания ссылок):

Dolphijn, Р., & Туин, И. Ван дер. (2012). Новый материализм: интервью & картографий (1-е изд.). Энн-Арбор, Мичиган: открыть гуманитарный пресс.

Тогда я поступлю в текст цитаты в манере, которая подчеркивает динамик котировок и расположения в книге:

Как заявил Роси материалы, "[цитата из интервью здесь]" (Dolphijn & Туин, 2012, Глава 1, стр. [вставить один номер страницы цитаты]).

Когда вы цитируете авторов книги, а не интервьюируемый, то в тексте цитаты должны быть:

"[вставить цитату из авторов здесь]" (Dolphijn & Туин, 2012, стр. [вставить один номер страницы цитаты]).

Таким образом, вы держите ссылку на стиль в соответствии с стандартный книжный АПА справочник стиль, и Вы уточнить, спикер каждой цитатой использованием в тексте цитирования, что является рекомендуемым методом АПА. Не хочу цитировать всю главу в любом случае, потому что результат не будет указать конкретную страницу, где цитата была найдена. Вам бы только процитировать всю главу, если вы были обобщая выводы по главе в целом.

+931
user64835 26 февр. 2010 г., 11:09:14

Как правило, если вы не можете получить работу, Р1, которых вы ожидаете, "запасной план" в науке двигаться вниз в рейтинге, который будет все больше хочется учить. Это означает, что они будет пытаться вам о своем опыте работы в школе и готовности, и в какой-то момент места начнут просить Вас поставить класс для студентов (который должен быть больше, чем просто в одну сторону лекционного контента).

Многие ответы уже решить этот альтернативный план. Но таких областях, как CS и статистике более распространенный альтернативный карьеры в индустрии, с очень веские причины. Так что вы должны рассмотреть, в каком направлении вы хотите иметь в качестве резервной копии. В своей области он может быть очень легко получить эту должность где-то , если вы играете свои карты правильно. Или вы могли бы заработать тупо количество денег, которое может быть шанс, который вы не раз в поколение. В этом случае вы должны смотреть на ТА, чем больше "стоимость" как раз вы могли бы провести отделку своего доктора, а не делать дополнительные исследования.

Что касается Р1, я бы сказал, что тренд все о финансировании, гораздо больше, чем преподавание.

+925
Yna Ynamorata 13 окт. 2013 г., 1:52:38

Платные варианты: Скопус (bibtex по экспорту) и веб-науки (как экспорт)

Бесплатный вариант: Майкрософт Академический поиска (как экспорт).

+897
Grinnell 11 авг. 2016 г., 8:04:59

Общий ответ: вы должны поговорить с вашим советником студентов. Эти люди в отделе вашего университета, которые специализируются в решении учебных проблем и конфликтов, они помогут вам.

Мне кажется, что вы выполнили требование (написание диссертации), но теперь ваш куратор добавляет дополнительное требование издание. Возможно, это было частью сделки от начала, может быть, это что-то новое. Следует также отметить, что теперь руководитель в основном отменила свое утверждение тезиса и заблокировать вашу успеваемость.

+848
Aby Bun 10 окт. 2012 г., 12:02:28

Если преподаватель учит студента, в настоящее время, это нормально, если он/она друзей студента на сайтах социальных медиа, таких как Facebook или Google плюс?

+842
Matthew Wachter 17 мар. 2012 г., 3:19:48

У вас есть хорошие и профессиональные и менее приятным и менее профессиональных людей в любой области, к сожалению, вы встретились с одним из менее приятных людей. Тот факт, что другие члены публично упрекнул его показывает, что вы не одиноки в вашей интерпретации, что его поведение не нормально.

Важно (и очень трудно), не опускаться до их уровня, и Вы, кажется, добились этого.

+791
starshas 2 сент. 2017 г., 12:57:36

Это ошибка в духе доброй воли. Вы студент, значит, ты должен учиться. Это здорово, что вы нашли его сами. Просто отправьте преподавателю по электронной почте, объясняя, что произошло. Он, вероятно, не очень жалко, а если в библиографию включен в класс (например, если это учебный курс написания или около того) он может удержать какой-то момент.

+731
Mak Suriya Jacobsen 14 мая 2015 г., 3:45:06

Я никогда не слышал, что за исключением случаев, когда проф оставил один университет, чтобы перейти к другой. Во время долгого перехода, некоторые из его учеников физически перемещается с ним, но продолжала свою докторскую степень в старой школе. Я считаю, что профессор сохранил какую-то встречу в старом университете для того, чтобы оно уместилось в пределах правил университета.

Это, как говорится, почти каждый кандидат комитет должен иметь внешних членов. Это, как правило, за пределами департамента, но это часто за пределами университета. Итак, можно найти консультанта в вашем текущем университет, чтобы быть номинальным главой своего комитета, но другой парень на комитет и его фактическим главой. Самая большая проблема, вероятно, прийти к тому, как ваши исследования финансируются. Если финансирование не является проблемой, то вы могли бы быть в состоянии осуществить это.

+692
Lamartine ISPTI 23 авг. 2015 г., 21:48:34

При редактировании неправильная English-это действительно хорошая вещь, чтобы сделать, и я действительно нравится, когда кто-то делает это для меня ( так что я могу научиться делать это лучше в будущем) эту важную проблему в научных статьях: возможно, случайно, изменить то, что им автор хотел сказать.

Я не знаю, что вы должны делать, но если вы решили изменить формулировку в статье, я предлагаю вам сообщим авторы этого и попросить комментарий. Не просто сказать им "это последняя версия перед публикацией, это нормально?", но уведомить их, что ты переформулировал разных разделах статьи.

Если вы собираетесь идти впереди этого я предлагаю вам сделать 2 файла. Один с все необходимые изменения форматирования, а затем другой причине на этот последний, со всеми изменениями формулировок. Спросите у авторов, которые они предпочитают.

+662
chadgh 2 июн. 2019 г., 14:03:03

Я работаю на моем бакалавров диссертация на 10-11 месяцев, и сейчас я собираюсь его сдавать. Без хвастовства, моя тема была гораздо сложнее и больше работы, чем большинство бакалаврских диссертаций.

Теперь мне интересно, должен ли я Добавить надпись к моим родителям в нем. Я действительно хочу показать, что я благодарен за предоставленную мне возможность учиться. Теперь я читал некоторые советы в интернете говорят, что я, вероятно, не должны делать это, потому что бакалаврских диссертаций, как правило, предназначены только для небольшого количества людей.

С моим тезисом это разные, как я планирую выпустить в качестве документации моей работы (моей дипломной работы был написать улучшенная версия существующих API).

Что вы думаете?

Редактировать:

Я говорю о коротких "мои родители". на отдельной странице в начале.

EDIT2:

Пожалуйста, помните, дипломная работа отличается от диссертации.

+656
karlisup 25 июл. 2013 г., 10:02:19

В Чикаго руководство автор современный стиль система, если я дам название работы явно в тексте, год после автора или после заголовка?

В Джон Доу (2010) я люблю свою библиографию, он говорит нам, что ...

или

В Неизвестного я люблю свою библиографию (2010), он говорит нам, что ...

Или в такой конструкции:

Джон Доу книга (2010) я люблю свою Библиография была опубликована сразу после ...

или

Вася Пупкин книгу я люблю свою библиографию (2010) был опубликован сразу после ...

И есть ли разница если postnote присутствует?

В Джон Доу (2010, 45) я люблю свою библиографию, он пишет "блаблабла" ...

или

В Неизвестного я люблю свою библиографию (2010, 45), он пишет "блаблабла" ...

+647
user126948 22 дек. 2010 г., 4:24:36

Я должен рисковать реальной цели курса (доставка контента студентам) в пользу общей образовательной цели (научить их задавать вопросы)?

Нет, и вы действительно не нужно. (Хотя цель, безусловно, благородный.)

Это, конечно, неприятно, когда люди предлагают никакого контекста или появляются делать никаких усилий в этом вопросе, потому что это делает его более трудным и дорогостоящим для вас, чтобы помочь им. Вы также, кажется, быть в состоянии, где это ожидается от вас, чтобы помочь им получить лучшее из вашей способности, так что игнорировать людей не может быть вариантом.

Когда помогаешь людям в целом, я нахожу две стратегии, особенно полезно:

  • Предположим невежества над злобой/лень. Все мы знаем, что студенты компьютерно-неграмотный. Это требует опыта и знаний, чтобы знать, что контекст имеет отношение, а что нет. Компьютеры-это волшебство!

  • Рамки любые вопросы, а ты просишь их о помощи, а не говорить им, что они не смогли предоставить нужную вам информацию. Избегайте сарказма или шуток на их счет. ("Конечно, я просто прокрутите через пару дней сетевого трафика, Чтобы искать неудачных попыток входа. Не слишком много, верно?")

Есть ли способ, чтобы подготовить студентов, чтобы задать вопросы получше, не делая их чувствовать, я не помогаю им?

Чтобы предотвратить его, чувствуя себя отшить, показать, что вы заботитесь о решении своих проблем, оставив дверь открытой и предлагает гостеприимную руку. Не смотрите им стандартные тексты, которые вы или ваше учреждение предоставили, возможно, даже процитировать соответствующую часть, если это возможно, но не ответ, потому что это будет выглядеть как окончательный.

Дайте ему ваш лучший догадаться, даже если ваша лучшая догадка-это своего рода стандарт реагирования, а также запрашивать дополнительную информацию от них, если это не решает их проблему. Задать конкретные вопросы, которые вам могут понадобиться, такие как имя пользователя, расчетное время проблемы, и пусть они знают, что этот вид информации поможет вам найти и диагностировать проблему.

Некоторые (большинство?) люди не будут писать обратно к вам. Это нормально. Возможно, проблема была временная и разрешится сама. Возможно, они ее решили. Возможно, сокурсник помог им. Или, возможно, они действительно сдались, и вы сделали то, что можно разумно ожидать.

Примеры:

Я не могу войти на сайт, пожалуйста, помогите.

Вам потребуется АБВ имя пользователя и пароль, чтобы войти на сайт. Если прошло время и вы забыли свой пароль, наш FAQ (ссылка) дает указания о том, как получить новую.

У вас есть идея о том, когда вы пытались войти? Вы получаете сообщение об ошибке? Это поможет мне найти что-нибудь в журналах.

Когда я запускаю эксперимент, это дает мне ошибку. Может кто-нибудь помочь мне???

Если я могу выяснить, что эксперимент и какие ошибки! :) Некоторые из более общих вопросов, перечисленных в разделе (ссылка); вы взгляните?

Если чаво не решить вашу проблему, не могли бы вы дайте мне знать, какой эксперимент у вас возникли проблемы с, и какое сообщение об ошибке? Что поможет мне сузить круг поиска.

+604
Bopcool Hollman 16 мая 2010 г., 5:32:24

Дать представления.

Никакой проблемы нет (если честно, я изо всех сил пытаюсь понять, почему вы бы думаю, что есть). Проведение презентаций является частью академической карьеры. Различные группы могут говорить друг с другом. Различных групп с достаточно близко заинтересованы должны разговаривать друг с другом.

+595
jibcage 21 сент. 2010 г., 23:29:49

Это глупо идти в университет, который занимает в разы высшего образования для получения степени магистра по 160? Вы должны рассмотреть дополнительную информацию. Во-первых, я рекомендую решить, что вы хотите заниматься после получения степени магистра. То считайте, если программы которую вы претендуете поможет вам достичь этой цели. Если вы не уверены, проверьте программу или сайт школы для статистики, либо связаться с выпускниками программы за консультацией.

Так как это Академия фондовой биржи, предположим, что в данный момент Вы хотите продолжать в научных кругах. В данном случае, репутация университета (который соотносится с его рейтинга) является очень важным, но репутация конкретной программы-даже более важным. (правка: люди, которые мало знают о тебе будут судить о вас на основе учреждения/программы, где вы получили свой диплом, потому что это для них легко.) Работая с известными члены факультета также могут иметь большое значение.

Конечно, рейтинга не будет информировать вас, если вам понравится, проживающим или работающим в учреждении. Наконец, обычно при каждой смене институтов престиж вашей новой должности будет уменьшаться.

+591
Joakim Lloyd Raboff 3 февр. 2017 г., 19:11:57

Там, без сомнения, некоторую хаотичность в процесс, но я нахожу ваш вопрос невозможно ответить. На вопрос, вы неявно предполагается, что "качество" является вполне определенная концепция, которая может использоваться, чтобы повторить эксперимент.

Но это не тот случай. Единственный способ сделать это путем подачи Н "одинаково хороши" приложения к той же магистратуре в том же году, и ожидает такой же исход для всех. Но это явно не работоспособная концепция. Напротив, различные последипломные программы может выглядеть для разных кандидатов (например, потому что они имеют различные сильные), и, возможно, может потребоваться баланс территории в последующие годы. Другими словами, "качество" приложение представляет собой концепцию, которая может быть измерена только по отношению к текущей потребности в отдельных магистерских программ. Вы не можете повторить эксперимент в другом месте или в другое время и ожидает такой же исход.

+536
Killua Zoldyck 22 дек. 2010 г., 6:32:15

Я не слишком много внимания на этикетке 'плагиат'. Я бы предложил сосредоточиться на добропорядочности и чести и в соответствии с вашей личной этики. Не все понимают слово 'плагиат' таким же образом (как видно из ответов здесь), и специфику академической код может немного отличаться из университета в университет и из класса в класс, но независимо от того, это считается плагиатом или что-то еще, вы можете все еще быть уверены, чтобы сделать все правильно. Даже если это не 'плагиат' таковой, что полностью не решают этот вопрос; вы все равно должны спросить, есть ли это правильно и приемлемо для этого.

Я не знаю, будет ли это считаться приемлемым в вашем конкретном классе, но позвольте мне предложить некоторые вопросы, чтобы помочь направлять свое мышление. Что бы инструктор сказала, если бы они знали, что вы были повторно используете свой ответ на задание, когда вы принимали ранее класс? Они были бы счастливы с ним, или они считают это недопустимым? Что бы они сказали, если бы узнали, что вы вновь использовал старую назначения, не указывая, что вы сделали это? Они чувствуют себя обманутыми? Они будут чувствовать, как ты пытался скрыть этот факт? Что бы незаинтересованной третьей стороны думаю, если бы они узнали, что? Ваши ответы на эти вопросы могут помочь вам думать о том, что делать. Конечно, вы можете не знать ответ на некоторые из этих вопросов, в этом случае естественное решение-это поговорить с вашим инструктором, чтобы найти ответы.

В частности, у меня есть несколько конкретных предложений:

  1. Попросите вашего инструктора. Узнайте, что их стандарты. Это может сделать его ясно, что делать. И я подозреваю, инструктор предпочел бы спросил, а не обнаружив на себе после того.

  2. Будьте честны о том, что вы делаете. Раскрывать на ваше задание, что вы написали эссе, в последний раз вы проходили этот курс и повернул ее в кредит тогда. Таким образом, никто не может утверждать, что вы скрываете, что вы делаете. (Если вы думаете, что вам не нужно этого делать, Ну, вы абсолютно можете быть правы; но стоит также учесть, что, когда мы склонны скрывать некоторые факты, которые могут иногда показать, что мы знаем или подозреваем, что это может быть неправильным.) И это помогает защитить вас: если кто-то потом обвиняет вас в плагиате или правонарушения, вы можете указать на тот факт, что вы заблаговременно раскрыто его на задание, и я рассчитываю, что бы рассчитывать на многое.

+531
NAREN PUSHPARAJU 31 авг. 2013 г., 10:44:21

Помощник профессора не уступают версии профессоров. Помимо многолетний опыт, там, как правило, будет много различий между двумя кандидатами. Молодой не значит не так хорошо (это когда я праздновать мой 60-й день рождения в этом году, правда). Доцент может удержать преимущество в конкретной области или в целом.

Отдел может быть намеренно сосредотачиваясь на очень специализированной предметной области, что помощник профессора приносит. То есть, доцентом может быть более опытным, чем полный профессор в некоторых ведомственных предмета.

Для более общего иллюстрация, я считаю, что я был в один из аспектов учения, когда я был молодым помощником профессора, чем я сейчас лучше. Я лучше в помощь студентам пробить кирпичные стены (например, четкое понимание концепции и точки исчислению), когда я лично мог "помнить, не знать". Это проще объяснить, как перейти от не зная , чтобы знать , когда ваш собственный прорыв был только на несколько лет раньше, а не много десятилетий назад.

+520
Diksha Wasnik 27 авг. 2012 г., 22:50:51

Чтобы дополнить ответ Билл Барт, вот некоторые конкретные советы о том, как двигаться вперед в этом случае:

  • Во-первых, вы должны смириться с тем, что очень вероятный исход заключается в том, что вы на самом деле есть, чтобы отозвать статью-Ваша главная цель здесь должна быть, чтобы вернуться в хороших отношениях с вашим консультантом, не публиковать статью, потому что первая является гораздо более важным для вашей карьеры в долгосрочной перспективе. (Если он поддается в конце концов, это бонус.)

  • Во-вторых, то, что вам нужно, чтобы убедить его в том, что вы полностью понимаете, как совершенно и непростительно неправильное ваше действие было-не IFS и buts. Он должен быть уверен, что в вашей (надеюсь) долгую карьеру, вы никогда не будет делать такие вещи снова.

  • Предлагаем делать все, что он считает необходимым, вплоть до написания очень извинялся письмо главного редактора объяснив свою ошибку и просьбой отозвать документ. Не спорю.

  • Тогда можно попробовать (аккуратно) узнайте, если есть какая-то дополнительная причина, почему он так резко отреагировал в данном конкретном случае (за справедливо расстроена из-за вашей научной недобросовестности). Он не одобряют выбор журнала? Неужели он думает, что бумага не достаточно хорош, чтобы быть представлены (пока)? Все вышесказанное? Таким образом, вы могли бы получить некоторую конструктивную обратную связь из этой передряги.

  • (Если ваш советник не только соавтор, повторите описанные выше действия для остальных соавторов -- чем раньше, тем лучше.)

+515
zaratustra 5 июл. 2015 г., 19:40:45

В этот момент Вы должны относиться к ситуации, как если бы Вы были ответчиком в совершении преступления. Ставки очень высоки: в худшем случае вы рискуете быть отчислены из университета, Что бы оставить постоянный шрам на ваше резюме и значительно испортить вашу жизнь на короткий срок. Можно подумать, что я преувеличиваю, но в вашей ситуации, вы не можете быть слишком осторожным. Некоторые люди, возможно, тоже на этот сайт, будет пытаться убедить вас, что если у вас появляются оборонительные, или асоциальным, то вы собираетесь собрать злой воли. Но болеть буду нематериальна, в то время как будучи осужден академического мошенничества является весьма реальной.

Вы должны безусловно воздерживаться от разговоров (особенно в устной форме) со своим обвинителем. Вы должны быть очень осторожны в том, что вы говорите к власти (представители от кафедры или университета). Вы должны ограничить себя в отрицании обвинений, а только отвечать на вопросы, поданные в письменном виде. Вы должны стремиться помочь, по крайней мере из ваших друзей/семьи (это напряженное время), из своего студенческого союза, от надежного консультанта в ваш университет если у вас есть один; возможно, даже посоветоваться с профессиональным юристом, который привык иметь дело с университета вопросы, если вы считаете, что ситуация того заслуживает.

Если вы боитесь, как ваш департамент стул / бывший инструктор будет реагировать, потому что эти действия, вы можете отправить им письмо/письмо, объясняющее вашу мотивацию: формальный дисциплинарный процесс был начат против вас, и пока вы невиновны, вы также боитесь, что может произойти, если вы не принимаете это всерьез.

Если у вас не осталось ничего из вашего вопроса, то шансы у вас хорошие. Человек не осужден на основании отсутствия доказательств, в вашем случае, отсутствие доказательств, что вы достаточно хороши, чтобы написали веб-приложение, которое вы представили. Если это всех остальных проф имеет против вас, он будет рассмеялся дисциплинарного процесса... если вы не сделаете что-то неправильно.

Я бы настоятельно рекомендуем, что вы не следовать советам дано в Майкла Кея ответа. Вы, очевидно, не должен признать, что вы не мастер, такие и такие фундаментальные понятия, или что у вас было "удачи" при разработке веб-приложений. Это может только навредить вам и внести сомнения в твоих способностях. Вы представили свою работу, нет никаких материальных доказательств, что тебя обманули, и ты получил за это: это значит, что ваш инструктор считает, что вы на самом деле мастер, что требуется для класса. Придерживаться этого.

+505
Artemio 7 мар. 2017 г., 23:16:45

Предполагая, что ваш документ описывает два метода, в подробности (в том числе причин, критерий х с методом г присваивается уровень Z в таблице), я бы сказал, что да, это имеет смысл обеспечить такой стол как синтез в конце статьи. Я предложил бы добавить перекрестные ссылки в каждой ячейке, так что читатель может увидеть подробности в соответствующем разделе для каждого случая, например, "хорошо (см. §3.1)".

+458
CJlano 1 окт. 2019 г., 17:12:17

Если организаторам требуется расширенная аннотация для присвоения премии, стараемся сделать их работу легче. :)

Я бы включил в специальный раздел под названием результаты или предварительные результаты , в которых вам нежно познакомить вас с некоторыми из наиболее значительных результатов, полученных до сих пор: цели/численные доказательства, что ваша работа является надежной, достиг зрелой стадии, чтобы заслужить приз.

+441
Pooryaa 28 июн. 2019 г., 0:40:55

Согласно информации, полученной от поддержки агента EVISE, мой пересмотренное представление проходит второй круг рассмотрения. Я узнал, что оба судьи упустили свой целевой срок (без всякой просьбы для дальнейшего расширения).

Агент тоже пытался убедить, что представление будет только окончательное решение; (С)он называл 'целевая дата принятия решения'.

Вот эти вопросы я хотел бы знать: 1) Нормально ли, что рецензенты возвращает свои комментарии в конце? 2) есть кто-нибудь опытный 'целевая дата решение?

С наилучшими пожеланиями,

+383
rickyduck 8 сент. 2015 г., 17:55:53

Я гонг, чтобы предположить, что философия-это разумное прокси для "коммерциализация спортивных команд". У Насс имеет 1200 членов, в то время как большие не каждый аккредитованных нами университета. Быстрая проверка вашего списка крупнейших университетов показывает, Помона, с фондом на 1,6 млрд, не является членом Национальной ассоциации студенческого спорта. Несмотря на значительное облечение, с только 1600 студентов, я не уверен, что это квалифицируется как крупный университет.

Что касается кому выгодно, то я буду просто цитировать Насс

Результатом является то, что студентов-спортсменов студенческой лиги NCAA выпускаются по более высокому курсу, чем другие студенты. Больше чем восемь из 10 студентов-спортсменов будет получить степень бакалавра.

Студенты-спортсмены упорно трудиться весь год, чтобы быть среди тех, кто готовиться к соревнованиям по 89 NCAA чемпионаты. Этот опыт учит тайм-менеджмент, лидерские навыки и важность работы для достижения общей цели. Они являются инструментами для достижения успеха на всю жизнь.

+368
phillyfelipe 21 янв. 2010 г., 12:26:40

Вполне возможно, письмо просто затерялось во флуде. Некоторые преподаватели, особенно более известные, получить до 100 писем в день, не считая спама. Возможно также, что профессор ждет всех приложений прийти в, или какое-то финансирование стажер затраты на исследования будет принято решение, или просто не обойти, чтобы решить, какие проекты интерн этим летом будет.

Я бы порекомендовал вам написать более подробное письмо (не сойти с ума, но немного о том, почему вы хотите пройти стажировку и как это стыкуется с вашим исследованиях/проектах, вещи вам определить в ваш адрес, что вы, возможно, смог бы написать). Вы можете сформулировать это как "я думал, что я должен предоставить больше информации", а не "я хочу тебя".

Другой альтернативой является, чтобы искать подсказки о том, кто может быть фактическим руководителем в реальности - в большой группе, Интерны часто работают для докторантов, аспирантов или доцентов. Если научные стажировки имеют свои названия на сайте, сделать некоторые расследование и писать к наиболее актуальным человеком. Или если есть доценты или других опытных исследователей в этой же группе можно выбрать один, который делает что-то интересное и писать к ним. Удачи!

+343
John Kotkin 11 дек. 2016 г., 7:37:34

Известно, что неэтичных действий может сделать исследование практически непригодным для опубликования, но случаев мы слышим о том, как правило, связаны с ситуациями, в которых методология испорчена - например, фабрикация данных и неэтичные эксперименты на людях.

Делать неэтичные или незаконные деяния, которые являются тангенциальными к фактическим методология исследования также душок исследования?

Например:

  • Исследователь, незаконно присутствующих в стране, в которой они исследуют, или не хватает правовой статус для этого есть (например, просрочив визу, учиться в университете по туристической визе, уклоняясь от пограничного контроля, и т. д.).
  • Исследователь фальсифицирует их академические полномочия, чтобы получить доступ к лаборатории, оборудования, или предоставить деньги (например, детально исследовать сам звук, но исследователь не разрешили бесконтрольный доступ к университета микроскопов бы они знали, что он на самом деле не имеют степень доктора наук).
  • Исследователь проводит исследования, используя украденные оборудования или материалов.
  • Исследователь совершает преступление для того, чтобы помешать, задержать или вывести из строя соперника исследователя (например, саботировать чужую лабораторию, убивают их, воруя их лабораторные заметки для того, чтобы лишить их доступа к ним, фабрикуют обвинения, чтобы получить их в тюрьму, депортируют из страны, выгнали или уволили из университета, и т. д.).
  • Исследователь незаконно использует эффективные препараты без рецепта для поддержания концентрации на своей работе.
  • Исследователь осуществляет незаконное оружие (например, скрытый пистолет без разрешения, ружье незаконно изменен для полного авто и т. д.) для личной защиты при сборе полевых данных (например, где исследователь будет иметь в противном случае не пошли туда из-за страха насилия).

Есть ли лучшие практики или общие принципы при таких неэтичных действий душок исследования? Очевидно, я не спрашиваю, Может ли кто-либо, или должны уйти в совершении этих актов, только ли они или нет также будет препятствовать публикации. Е. Г. кто-то может сказать: "Да, я взорвал доктор Смита телескоп и ударил его топором, чтобы он не избил меня до публикации, и я принимаю свое 20-летнее тюремное заключение за это, но я был, по сути, первым завершить спектрографический анализ этой планете, и писать его так, я должен все еще быть разрешено к публикации."?

Это не запрос на личную консультацию! Мне просто любопытно, что на самом деле происходит или должно произойти в этих случаях.

Моя "кишка тонка" сказать, что это будет зависеть от степени неакадемических проступок - например, что убийство соперника бы предотвратить публикацию при парковке незаконно в зону стоянки, чтобы сделать это на встречу вовремя не будет, но это на самом деле? Каждое дело оценивается самостоятельно, или есть яркий-линия правило?

+306
Chii 16 авг. 2016 г., 23:05:50

Это очень распространенная проблема. На данный момент, я являюсь соавтором на три рукописей, которые ждали одобрения трех разных консультантов месяцев. В основном, преподаватели завышенной (или развалили) и, как следствие, не положить в необходимых усилий, чтобы понять рукопись и исправить ее. Часто преподаватели не имеют никакой подготовки в письменном виде и, как следствие, не может эффективно общаться, что они хотят изменить о рукописи.

Есть одно, простое решение, которое доказало свою эффективность для меня. Аспирант должен напомнить членам факультета, чтобы помочь им. Быть настойчивым и следовать часто. В конце концов преподаватель поймут, что им нужно сделать рукопись приоритетом.

+290
PatrickGamboa 28 сент. 2018 г., 6:04:53

Это стандартизированный экзамен? Будет ли результат, приобретаемых студентом повлиять на его шансы попасть в колледж? Он будет снесен на будущее? Если так, премии полный марок. Вы не тестировали механику за ним. Есть хороший шанс, что другие студенты не знали правильное объяснение, и таким образом, на счет справедливости, вы должны дать студенту полный марок.

Вопрос только попросил студентов ответить Да/нет к представленным заявлением. Рассмотрим такую ситуацию: в любой момент проверить, есть некоторое количество людей, которые ответили "Да", но не дать объяснение. Что, если они не знали объяснения либо? Что, если они просто догадались? Что, если они бросили монету? Есть много фактов, которые мы знаем, не зная, почему они верны. Много студентов в классе не знали объяснения.


Если этот тест не для какой-то стандартизованный экзамен, а если оно не оказывает никакого влияния на студента характеристика, мы можем бросить справедливый критерий в окно целиком, и сосредоточиться на более важных аспектах тестирования: чтобы увидеть, если студент получил необходимые знания. В этом случае, или вы не присуждать 1 марка не имеет значения. У вас есть два варианта:

  • Премии полный марок, но оставить записку.
  • Награда нулевой отметки и оставить записку.

Что вы выберете-полностью ваше предпочтение. В идеале, вы хотели бы получить награду 0.5 знаков; но поскольку дробные оценки не допускаются, я сделаю чехол для (2). Студенты, скорее всего, рассмотреть вопросы, на которые они отмечены неправильно. Если что-то правильно, это правильно, и большинство студентов не хотят заморачиваться с этим. Если они помечены неправильно на вопрос, они хотят знать, почему. Студент может просмотреть весь документ, в этом случае ваши комментарии будут учтены в обоих случаях; но это менее вероятно, чтобы произойти. Она будет также поощрять студентов, чтобы не выходить за рамки того, что спросил в вопросе. Вы не должны представить все, что вы знаете эксперту в тесте. В то время как "придерживаться инструкции" не всегда сулит вам хорошо в жизни, в тесте, это непременно поможет вам очень много.

+236
tam5 22 янв. 2015 г., 15:17:07

Я внес значительный вклад в бумаге и я не был указан как соавтор, а не я, перечисленных в разделе благодарности в конце сказал, что благодаря моей предварительных исследований. Я послал данные с моим начальником, прежде чем я покинул лабораторию и у меня есть все доказательства работы отчеты и еженедельные встречи. Они повторили свои эксперименты с моим оптимизированы условия и подготовили свои результаты в рукописи и включены несколько новых данных. Я не смог найти особой разницы между моими результатами и результатами, полученными от их повторной работы. Я очень разочарован всей этой ситуации, который я чувствую, что пошел против этики науки за значительный вклад в быть исключены из списка авторов. Не было никакого ответа на мои письма от автора, что я просил обоснование. Пожалуйста, предложите мне, соответственно, что я могу делать дальше, рукопись уже в настоящее время.

+194
TORLYBEE 22 сент. 2014 г., 7:50:22

В большинстве случаев упоминание о городе в библиографии не важно. Похоже, это во многом наследие старых практик. По этой причине, я обычно не включают в себя наименование города, в моих ссылках, если есть какая-то особая причина, чтобы включить его.

+180
Jon Ridley 31 мая 2012 г., 2:21:33

Короче говоря, я аспирант компьютерные науки ( теории ) в настоящее время в промежуточной стадии. У меня есть одно серьезное сомнение о процесс исследования. У меня работали только две проблемы в прошлом, и из этого опыта я чувствовал, что задача исследования на начальном этапе исследования будут расплывчатыми ( значит, исследования будут более и менее понятно ) и как мы начинаем работать по этой проблеме, станет ясно, сколько раз нам приходилось менять даже оригинальные исследования проблемы. В конце концов, мы будем думать о том, что результаты, которые мы имеем и исходя из этих результатов, мы будем снова менять исследовательская проблема ( если требуется ). Есть несколько проблем с выше исследовательского процесса

  1. Занимает больше времени
  2. Больше разочарования и т. д

Это научно-исследовательский процесс будет таким же даже после того, как мой кандидат, я имею в виду или я стану более осторожными со временем, которые могут привести к отказу лучший способ, чтобы сделать исследование.

Вопрос : это нормально, если задачей исследования является расплывчатым в начальной фазе исследования?

+160
s1x 24 мая 2014 г., 15:39:31

Ваш советник находится там, чтобы сообщить вам о ваших исследованиях, но и на более общие вопросы, связанные с поиском своего места в науке. Получив степень магистра (или нет) уместно в этом контексте. Сохранить этот секрет будет препятствовать ее или его способности помогут вам. Это неоптимально для вас, но именно это и мешает вашим консультантом, чтобы делать свою работу, которой (ых)он может обидеться.

+128
user14413 16 дек. 2012 г., 15:29:37

Думаю также, как вы реагируете на вопросы или ответы от студентов наглее. Даже глупые вопросы. Пока меня не было "выключение"-типа стесняется, когда я был моложе, гораздо моего участия зависит от того, насколько общая атмосфера была.

Если бы у меня было опасаться, что мой вопрос или ответ получить негативную реакцию, я бы не спрашивал или добровольно ответить. Не верю, что студенты будут знать, что это глупый вопрос, А что нет. Застенчивый человек может вполне вероятно боясь, что его/ее вопрос тупой или ответ неверен, даже если его не будет. Так что, если они видели вас негативно реагируют на "законных основаниях" глупый вопрос (и реагируют негативно, я имею в виду такие вещи, как вздохи или комментарии, такие как "я просто объяснил это..." или аналогичного типа) они, вероятно, не задать свой вопрос.

+125
Pedro Gomes 30 июн. 2017 г., 10:21:31

Биохимия Вычислительная биология редактор П. Е. Борн написал серию очень приличных “десять простых правил, чтобы ...” статьи. Нет подробное руководство, чтобы быть хорошим рецензентом, но в десять простых правил для рецензентов уверены, что это хорошая отправная точка. Подводя его итоги:

  1. Не принимать поручение рассмотреть, если вы не можете выполнить задачу в требуемый срок—научитесь говорить нет

  2. Во избежание конфликта интересов

  3. Писать комментарии Вы были довольны как автор

  4. В качестве рецензента вы являетесь частью процесса разработки

  5. Будьте уверены, чтобы наслаждаться и узнать от процесса рецензирования

  6. Разработать метод рассмотрения, который работает для вас

  7. Тратить свое драгоценное время на документы достоин хорошего отзыва

  8. Сохранить анонимность процесса рассмотрения, если журнал требует

  9. Писать четко, сжато и в нейтральном тоне, но решительно

  10. Воспользоваться “комментарии редакции”

Я хотел бы добавить: читайте внимательно и “инструкции для авторов” и “инструкции для рецензентов” журнала просмотра для, Если вы не очень хорошо знакомы с ними.

+69
Daryl Bennett 6 янв. 2010 г., 21:38:47

Показать вопросы с тегом